イマージョンスクール

国連先住民族問題に関する常設フォーラムのサイドイベントで発表したのは、ハワイ語イマージョンスクールであるナヴァヒスクールの高校生グループ。祖先の言葉を学ぶことは単なる語学学習ではなく、その言葉が生きてきた世界、つまり歴史や環境や文化や知恵を生きることであり、祖先と子孫を繋ぐ仕事でもあるということ。5年前に当学校を訪問させていただいていたこともあり、この発表を聞けたことが本当に嬉しかったです。厳しい環境の中で仕組みや現状を批判するだけにとどまらず「私たちはどうありたいか」と考え、時間をかけて話し合い、一つ一つを実現させてきたハワイの人びと。若者たちが国連の場でハワイにおける言語復興を紹介し「私たちは何者なのか」「私たちにとって言葉とは何なのか」を発表するというその事実がまた、これまで尽力してこられた全ての皆さんへのプレゼントであったりもして、発表を聴きながらずっとナダグルグルーしてました。私を含め会場にいた多くの人々が励まされ、彼らが積み重ねてきた努力や成功に感動し感謝しました。沖縄のようにアカデミアとアクティビズムが乖離しておらず、一方的にもたらされた西洋のスタイル、つまり植民者のスタイルに無理して自らを押し込めず、実践することで先住民族らしい本来持っていた独自のスタイルを示していく、なかなか出来ることではありません。沖縄に帰ったらぜひ多くの皆さんとシェアしたいです。